开学保障工作不能等开学了才补救

　　近期，两则与开学相关的新闻引发关注。一是广西平乐县某中学78名学生挤在体育场改造的不达标宿舍，原因是校内宿舍楼存在安全隐患被拆除重建。二是湖南麻阳某小学开学首日无教室上课，学生只能席地而坐，原因是扩招后桌椅紧张。事情曝出后，两地反应都很迅速，一边就近安排去新学校，另一边落实适宜教室。可网友心里仍然有个疑问，这些问题，为什么非要等到开学才被发现、才被解决？

　　两起事件的共同点在于，问题的暴露节点都在开学后，而问题的成因却都出现在开学前。宿舍楼要拆除重建，不是临时起意；扩招计划要落地，更需提前谋划。从放假到开学的整个暑假，学校本有充足的时间去协调资源、解决困难。

　　教学场地、基础设备是校园教育的基本保障，直接关乎学生的学习体验。开学之后的乱象，不仅打乱了正常的教学秩序、影响了入学体验，更消解了公众对学校的信任。正如有观点指出，公众可以体谅学校办学的客观困难，却难以理解“问题明摆着、非要等开学才补救”的工作状态。

　　值得肯定的是，两起事件曝光后，当地教育部门均快速响应、积极整改，最大限度降低了负面影响。但事后补救永远不如事前防范，相关单位应以此为戒，主动靠前、未雨绸缪，把各项保障落实在开学之前。唯有如此，才能让校园回归有序，让教育彰显温度，让家长和学生安心。（杨洋/文）