学校强制教师参与年会表演 减负不能流于口号

　　近日，有网民通过“问政四川”反映，成都师范附属小学慧源校区在期末教学任务繁重之际，要求全体教师必须参加年末年会节目表演，并占用大量课余及休息时间排练，加重非教学负担。对此，成都市锦江区教育局1月25日发布情况通报称，经核实，涉事学校原计划期末召开学期总结会，拟在育人故事分享环节组织教师进行多种形式展示交流，引发教师不满。区教育局已责成学校立即取消育人故事分享环节，并向投诉人告知处理结果。

　　过去一段时间，教师们被诸如打卡留痕、进校园宣传等非教育教学事务层层加压，教育教学时间被压缩，精力被分散。为此，教育部印发了《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，四川等地也发布针对中小学教师的“减负令”，可强制教师参与年会表演的情况仍有发生。

　　从学校的角度看，组织教师开展育人故事分享，或是抱着促进教师交流教育心得、精进教学质量的目的。但要求“全体教师必须参加”，不仅会使交流价值大打折扣，更增加了教师群体非教育教学的负担。追根究底，是部分学校对“减负令”落实的不到位，教师减负绝非一句空洞的口号，更需要学校真正尊重教师工作的专业性与主体性，切实把教师的时间和精力归还给课堂、交付给学生。（杨洋/文）