温岭一小学老师为学生记录勇气故事

　　浙江在线6月23日讯44个孩子的勇气故事，61幅图画，温岭锦园小学一(5)班班主任应灵佳和家长一起，制作了两本原创绘本，为孩子们记录下了关于成长的点滴，同时也记录下大人们身上的勇气力量。她说，希望这些散发着勇气的正能量，能温和地传递、流淌，在孩子心中开花结果，也让大人们一起找回那些从身边悄悄溜走的勇气……

　　老师

　　想为孩子做一本专属的《勇气》绘本

　　去年9月份，应灵佳成为了一(5)班班主任。此前，她已经送走了一届的学生。这回重新面对44张稚嫩的面孔，应灵佳有些感触:“在我们不知道的时候，孩子们已然悄悄长大，我想为孩子们的成长记录点东西。”这些乳臭未干的毛头孩子，时而让应灵佳感动，时而让她哭笑不得，可是，应灵佳觉得，“他们身上都有闪光点，哪怕鸡毛蒜皮的小事，你也能看到他们纯真善良的一面。”

　　这学期初，在给孩子们讲完《勇气》这本绘本后，她决定，也为孩子们做一本专属于他们的《勇气》，记录、传递他们身上的正能量。

　　应灵佳找来数学老师陈微一起完成这项任务。无论课堂上，还是在操场上，无论是上课时，还是嬉闹间，两位老师留心观察着孩子的一举一动，用照片记录下孩子纯真的脸庞，用心灵去定格孩子勇气的一面。

　　“其实，孩子们身上的勇气不仅纯粹，而且特别多，只是，我们平时都忽略了。”应灵佳说，有些勇气是让人忍俊不禁的，比如班里的学霸陈韬励努力经营粉丝后援会——喵喵队时的勇气;有些勇气是让人欣慰的，比如陈梓润执行班务时一丝不苟的老干部作风的勇气;有些勇气是让人感动的，比如黄咨皓偷偷洗净自己杯中的中药味的勇气。而更多的勇气，是那么微不足道，却依然打动人心，比如丁一夏为同学撑起友谊小伞的勇气、张宸豪每个清晨跟老师打招呼的勇气……每一张照片，就是一个勇气的故事。

　　应灵佳说，一年级的孩子，其实并不懂得什么是勇气，他们的举动都是发自内心的，因此显得尤为珍贵。而更为难得的是，这些孩子身上具备的勇气是有感染力的，会源源不断地传递给身边的同学。“而在发现孩子勇气的过程中，我也收获了无数的欢乐和感动。”应灵佳说，这件事，越来越有意思了。

　　家长

　　也在孩子身上收获了勇气和灵感

　　为了发掘出孩子更多的内在优秀品质，应灵佳还动员家长一起帮忙收集孩子的勇气。

　　在家里，根据老师布置的任务，家长们也开始留意孩子身上的优点。“以前觉得勇气是很虚的东西，这次通过仔细留意后发现，孩子真的很棒。”丁一夏的妈妈说。

　　家长们还觉得，通过找勇气这件事，让家长了解孩子在校的情况，也让老师知道学生在家里的生活，真正实现了家校的无缝对接。

　　而在为孩子收集勇气的同时，这些父母也在孩子身上收获了勇气和灵感。

　　咔希妈妈说:勇气，是为了鼓励孩子，哪怕是一窍不通，照样努力踢毽子;

　　天煜妈妈说:勇气，是孩子考差了，依然笑着鼓励他，帮助他;

　　梓润妈妈说:勇气，是再忙，也要抽出时间和孩子一起玩游戏。

　　……

　　家长们说，通过这样的形式，他们明白了爸爸妈妈的勇气，是言传身教，是陪伴和鼓励。

　　勇气收集了那么多那么多了，要将它们集结成册了。这本名为《勇气》的书，分为两册不同版本，一本是照片集，收录的都是孩子成长的精彩瞬间，配上文字;其中绘本版本的漫画都出自学生、老师以及家长之手。

　　一年级的小朋友、老师、家长，在绘画上都不专业，但大家还是很认真地用线条勾勒出一个个精彩的故事、用色彩描绘出一幅幅童年的画面。

　　两个月时间过去了，凝结着老师和家长们心血的《勇气》终于诞生了。在六一节时，被当作礼物送给了孩子。

　　意义

　　《勇气》是泉眼，能源源不断让孩子产生更多的勇气

　　对于这本书，家长是120个点赞，至于孩子，那更不用说了。

　　陈亭熹爸爸说，孩子一回家就捧着这本绘画本看不够，天天如此。

　　咔希妈妈说，孩子看书前，不仅自己反复洗手，还交代家长必须洗手后才能拿书。

　　潘洛伊妈妈说，孩子把这本书放在家里书柜最醒目的位置上。

　　王昱诚的妈妈说，这套书让孩子很骄傲，觉得每个人都很棒，还可以了解到其他同学身上的优点，相互参考相互学习。

　　狄子扬妈妈说，《勇气》让每个孩子都有了做天使的经历，也教会了做家长的自己，要多用欣赏和宽容的心态去对待孩子。

　　感动之余，家长纷纷向应灵佳的耐心和细心表示感谢。允湛的爸爸特意写给应灵佳一段话:“老师们眼中的孩子就像一道道流动的风景线，每天上演不同的故事，呈现出多姿多彩的个性世界。这些美丽而流动的瞬间被老师耐心细致地捕捉下来，给孩子们带来快乐的记忆，给家长带来了感动的记忆。谢谢老师!”

　　应灵佳说，希望《勇气》是泉眼，能源源不断让孩子产生更多的勇气，这就是制作这本绘本的意义。