中学生的“发型自由”并非只是“表面文章”

　　近日，四川资阳乐至实验中学的禁止发型图册，因发型名称诙谐幽默和配套的手绘漫画独具一格，引发网友关注。该校负责人随后回应称，此举旨在规范学生在校行为，对发型有要求但没有强制性。截至目前，微博相关话题多次进入实时热搜榜，阅读量已超1.7亿人次。

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　　梳理可以发现，相较说明中“灵魂画风”和“诙谐概括”所带来的娱乐解构效应，校方直面舆论关切、正视学生诉求的积极态度，显然对舆情走势有着更深远的影响。某媒体官微发起的投票显示，在总计3万名参与的网友中，选择支持校方做法的占比超过六成，各方由此还达成“适当管理没毛病，但凡事过犹不及”等理性共识。

　　针对学生的“顶上问题”，各地中学近年来都出台过相关成文或不成文的管理规定，部分学校在校门口强制进行“一刀剪”等举措，甚至还引发学生的过激反应。其实，当前中学生实现“发型自由”所面临的主要矛盾，是愈发高涨的对展现自我的追求，和校方无法提供符合当代审美的“合规发型标准”间的矛盾。如何在鼓励个性发展和规避特立独行中取得平衡，或许正是本次热搜背后理应关注到的现实问题：“发型自由”不只是表面文章，值得各方温柔以待。